Traduction

Ces EC de traduction (50% thème - 50% version) sont une introduction aux problèmes de traduction de textes écrits en anglais et en français. Ils s’adressent aux étudiants de Licence 2 et constituent un préalable à la poursuite du cursus en traduction. Les textes abordés tout au long de semestre auront un registre lexical et des niveaux de langue variés. 

Évaluation : 
Les progrès et le niveau de l’étudiant seront appréciés par contrôle continu comprenant des travaux hebdomadaires (faits à l’extérieur et remis et corrigés en classe) et plusieurs devoirs sur table (faits en classe sans dictionnaire), soit un minimum de cinq devoirs par semestre (50% de la note finale). Les étudiants doivent se procurer avant le début des cours : Anglais : Vocabulaire (auteurs : Fromonot Jacqueline, Leguy Isabelle et Fontane Gilbert Fontane, édition : Robert & Nathan, 2009). Cet ouvrage vous suivra tout au long de votre licence. 

L’acquisition du vocabulaire fera l’objet d’une évaluation régulière et portera sur un minimum de cinq chapitres et vaudra pour 10% de la note finale. 
On alternera les phrases de thème et de version grammaticales et les textes longs. 
Objectifs : 
Les procédés et problèmes de traduction suivants seront abordés, cette liste n’étant ni exhaustive, ni limitative : 

Dans ce cours à la fois théorique et pratique, les étudiants seront initiés à la pratique du commentaire de traduction, propre à décrire, analyser et théoriser les mécanismes qui sous-tendent le passage de l’anglais au français, dans une perspective contrastive. On se proposera également d’approfondir et d’affiner les techniques de traduction abordées en cours d’initiation et en E.C. spécialisés.

Ce cours vise à parfaire les connaissances en français afin d’obtenir des traductions de qualité. Style, lexique et grammaire seront travaillés afin d’obtenir un français écrit riche, élégant et solide (ce cours n’est pas un cours de français langue étrangère)./p>

Préalable : avoir obtenu l’E.C.Traduction 1 A et B.

Le but de ces E.C. (50% thème, 5°% version) est d’approfondir la réflexion et la pratique de la traduction dans des champs plus spécifiques (littérature, actualité, art, sciences humaines, etc...) et de renforcer les mécanismes acquis lors de l’initiation. L’accent sera également mis sur l’acquisition d’un vocabulaire riche et varié. Les progrès et le niveau de l’étudiant seront appréciés par contrôle continu comprenant des travaux hebdomadaires (faits à l’extérieur et remis et corrigés en classe) et plusieurs devoirs sur table (faits en classe sans dictionnaire), soit un minimum de 5 devoirs par semestre. Objectifs : On approfondira les procédés et les problèmes de traduction suivants, cette liste n’étant ni exhaustive, ni limitative :

Ce cours a pour but de familiariser les étudiants avec la traduction de textes à caractère scientifique, tirés de la presse généraliste (Newsweek, Time...)ou spécialisée (The Lancet, Science...)Outre les mécanismes généraux de la traduction, seront abordés les problèmes spécifiques au texte scientifique, et une attention particulière sera accordée au repérage et à la traduction des mots composés, des particules,des prépositions, des collocations. Un apprentissage systématique du vocabulaire de spécialité sera demandé.

. Comment s’assurer que traduire le théâtre, c’est bien traduire pour le théâtre ? Pourquoi peut-on dire qu’une traduction constitue une première ébauche de mise en scène ? On abordera la spécificité de la traduction théâtrale, avec la question de l’adaptation des allusions historiques et culturelles, des problèmes de style et de prosodie, et ceux de la gestuelle et de la dimension scénique du texte. On travaillera la traduction dans les deux langues, de l’anglais vers le français et inversement. NB : Il sera demandé des étudiants qu’ils aillent voir au moins une pièce (jouée en traduction) au cours du semestre.

Chaque séance sera consacrée à la présentation d’une question de civilisation britannique et à la traduction d’un ou plusieurs textes se rapportant à cette même question.

Chaque séance sera consacrée à la présentation d’une question de civilisation américaine et à la traduction d’un ou plusieurs textes se rapportant à cette même question.

L’objectif de ce cours sera une initiation à la traduction juridique. Les étudiants acquerront le vocabulaire technique ainsi que des notions de base sur le système de common law à travers l’étude et la traduction de l’actualité juridique (articles de presse) et de différents documents spécifiques (contrats, textes de loi, jugements etc.).

L’objectif de ce cours est de familiariser les étudiant.e.s aux enjeux, concepts et méthodes mis en œuvre dans le cadre de l’utilisation des outils de traduction assistée par ordinateur exploités dans le monde professionnel et, en particulier, des applications désignées sous le nom de « mémoire de traduction ».

Cet E.C. est une initiation à l’anglais de spécialité. Au travers l’étude de différents domaines de spécialisation, il s’agira donc de se familiariser avec différentes langues - cultures de spécialité. 

La langue de spécialité sera abordée à la fois d’un point de vue théorique (Qu’est qu’une langue de spécialité ? Qu’est qui fait sa spécificité ? Différents degrés de spécialisation) et au travers l’étude de différents domaines de spécialisation. 

Nous étudierons entre autres : ** L’anglais économique et anglais financier **L’anglais juridique **L’anglais pour mathématique et informatique **L’anglais pour sciences physiques, et l’anglais pour biologie 

Le cours abordera les problème spécifiques liés à la langue et la culture du domaine étudié : culture spécialisée, problèmes de traduction soulevés par la langue de spécialité.

A partir d’un corpus littéraire très diversifié, on abordera la traduction à travers les problèmes de niveau de langue. Une analyse stylistique des textes sources permettra de mettre au jour les stratégies en matière de registre, et d’affiner les catégories de base traditionnelles (registre familier / courant / soutenu), afin d’opérer des choix de traduction pertinents.

Cet EC de licence 3, ouvert aux étudiants d’autres disciplines, propose une initiation aux problématiques spécifiques à la traduction multimedia : traduction technique et localisation (adaptation de documents en ligne, de logiciels, de cédéroms etc. aux conditions linguistiques et culturelles d’un pays ou d’une région donnée) en constitueront les deux axes principaux. Les étudiants seront notamment amenés à traduire des pages Web, des modes d’emploi, des articles de vulgarisation scientifique relatifs aux nouvelles technologies de l’information et de la communication, mais aussi des textes plus littéraires (hyperfictions).

Objectif : Initiation à la traduction consécutive. 

** Support : Journaux télévisés ou documentaires en anglais et en américain. ** Méthode : ** apprentissage ou révision de techniques avancées de préparation documentaire et terminologique, compréhension, analyse du discours, décodage, résumé, prise de notes, relecture, mobilisation des ressources ** initiation à la restitution et à la traduction orale, traduction écrite d’une prestation orale, développement systématique du vocabulaire actif et passif.